一个是L4技术实现有了样板，一个是L4商业试点已有成效。
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和劉品佑一樣，1996年出生的台北人陳璿安也說，自己並沒有從教育體制裡得到關於二二八的知識或公民運動的養分，她就讀中學時，是台灣完成第二次政黨輪替的國民黨執政時期，教科書對本土史觀著墨不多。「那時候點到為止，講到有『清鄉』，內容大概兩頁以內就結束了。」
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